关于IB课程中的生物专业,生物这门科目主要应用于生物制药、医学相关的方向,所以这块对于学术实力以及专业程度的要求都是相当之高的,所以我们在考试中需要拿到一个不错的成绩,只有这样,我们在后续学习与成长当中才能不断的积累更多的优势,本篇主要是为大家梳理一些关于IB生物课程考试中的一些注意事项,以及一些经典的易错题解析,希望对大家有所帮助!
IB生物考试实验题部分该注意什么?
1、五时刻注意题目给出的条件,题目给出的条件是解答实验题的重要依据,所以一定要把握好。在解答每一个小题时都应该谨慎小心,防止漏用、误用每一个条件。尤其是实验题的条件都比较长,可能有的同学在做到最后几个小题时把前面给出的条件忘记了,所以,此时重读题干,就很有必要了。
2、六实验步骤中的常用词语,在书写实验步骤时,一定要注意一些常用词语的使用。如分组实验时要编号,加试剂时要注意用到“相同”“等量”“平均”等,这样能保证实验步骤的严密性。
3、七实验步骤中的最后一步,如果所用的实验材料为有生命的物质,在完成实验装置的操作后,最后一步可以这样解答,“放在适宜的条件下,培养一段时间,观察记入……”这一句话的使用频率是相当高的。当然,还要根据具体的情况稍作变动。
IB生物考试中的8个关键知识点
1、细菌不谈等位基因。(有该选项的首先排除)
2、目的基因导入受体细胞发生的是基因重组。
3、抗体的产生需要淋巴因子的参与。
4、血钙浓度过低,肌肉抽搐;过高,肌无力。
5、植物细胞在一定条件下,并不都能表现出全能性,如筛管细胞。(无核)
6、基因工程是定向改变基因频率。
7、提取色素用丙酮,分离用层析液。
8、T细胞,效应T细胞都能产生淋巴因子。
IB生物考试易错点汇总
1、有关酶的实验设计,应注意各步骤的顺序,必须先调节相关条件(温度、pH等)才能使反应物与酶相遇,还应注意在空白对照中加入“等量蒸馏水”。
2、有关生长素的实验设计中,应注意对胚芽鞘的生长状况的描述:“向哪方弯曲生长”、“不弯曲不生长”;无子番茄培育时注意“去雄”、“套袋”、“一定浓度生长素类似物处理”。
3、动物激素调节实验中,甲状腺激素生理功能的研究常用饲喂法、切除法、注射法,常用蝌蚪、小白鼠、小狗做实验材料,在设计过程中常做甲状腺激素含量增多、减少和不变三种处理;而胰岛素、胰高血糖素的研究常用注射法,少见切除法,常用小白鼠做实验材料,在设计过程中常做该激素含量增多和不变两种处理。
考试出错是难免的,但是我们要学会吸取教训,养成从错误中寻找成长的习惯,多去复盘一些易错题或是自己经常出错的部分,以便在后续的考试中得以规避。
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