IB课程有多难？目前可以说是国际上公认的难度较高的课程之一，那么既然这么难，学会它的好处肯定是不言而喻的，它是你取得国际学士学位证书的必须准备的环节，同时IB课程的内容主要是按照深度展开的，同学们选修之后都将会感受到不断深化的学习内容，具体的下面就来跟随小编详细了解一下IB课程吧！

IB课程的四大优势介绍

1、免费测评模考，分析申请人的问题，制作考试测评报告和备考指导

2、结合申请人的申请目标和考试基础，制定考试整体规划及时间安排

3、提供对申请人有帮助的考试经验和机经等

4、根据需要提供免费口语模拟和指导服务

IB课程适合什么样的学生？

1、老师通常都很好，学校给IB提供的设施(如实验设施)也很好；2)学习风气好。不管情不情愿，大家都在努力学习。这训练了自己良好的学习习惯和合理安排时间的能力；3)课程难度接近大学程度，课程进度与考试安排与大学相似，进大学后适应较容易；4)最重要的一点是IB班上集中了很多精力充沛，野心勃勃的学生。他们除了学习外，在各项社会活动和课外活动中都想领先。同时IB也占用学生时间很多，课程缺少灵活性。从因材施教的原则出发，IB只适合一部分学生。

2、IB适合学习能力强，做事有条理，善于安排时间的学生。IB的课程量大，进度快，学生每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。学生再聪明，如果不善于安排时间，会觉得穷于应付。

3、IB适合全面均衡发展的学生。IBprogram在科学，人文，外语，艺术，社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，不侧重某一方面。如果学生在某学科上有特别的兴趣和天份，进入IBProgram会感觉自己的特长没有时间得到充分发挥。举例说一个学生在数学上很有天赋，他会很失望没有充分的时间准备和参加大型数学竞赛。如果一个学生很优秀，但某一方面较弱(如法语)，会觉得自己强项不能充分发挥，而弱点被放大，进而失去自信心。又如在艺术体育方面有天赋的学生，会因为这些活动占用很多时间，很难在IBprogram中取得更好的成绩。这类有特殊天赋的学生，最好留在普通班或课程压力尚合理的。

4、IB适合将来从事社会性的工作的学生。IB重视培养国际视野和社会责任感。IB文凭所要求的社会服务(CAS)，毕业论文，和跨学科综合能力(TOK)都远远超过普通中学文凭的要求。理论上它培养的学生责任感较强，综合分析问题的能力较强，写作和交流能力较强，学生最适合将来从事社会性的工作。如果学生对学术的兴趣很大，将来只想做纯技术性的工作，IB对他们的意义就不大。

IB课程和国内考试比有何特点？

1、ib课程比高考难吗？，看完以上介绍，你或许初步了解了IB学生的学习状况。你还会觉得留学是逃避国内高考的捷径吗？你还会觉得IB高考真的比国内高考简单，轻松吗？其实，IB的学习难度不低，学习范围很广，所以学习IB真的不简单！

2、不简单之一：，由于校内评估和全球统考的评估方式，使得IB学生们不得不重视每一个学科知识点，每一次的作业，打下扎实牢固的基础知识……而不能寄希望于最后的冲刺或抱有临时抱佛脚的侥幸心理。

3、不简单之二：，IB三门核心课程中的拓展论文（EE），要求学生从高二年级开始结合所学课程中的某一知识点，自己命题并进行一项为期9个月的独立调查研究，最终写出4000字的学术报告（除中文话题外，其余学科均用英文写作，最终得分将计入IB最终成绩），这要求IB学生高中阶段就要掌握大学论文的写作技巧和能力。

可以说，IB课程的难度比起国内的高考，可以说是有过之而无不及，所以我们在选修IB课程的时候，无论是数学还是物理，或是文科相关的，一定要掌握一些正确的学习方法。