备考小托福的中小学生逐年在增加，在学习中经常会遇到难题，今天菠萝在线小编就对小托福听力考试题错误题分析，还会为大家介绍小托福听力考试怎么备考？一起了解下吧！

小托福听力考试题错误题分析

一般小托福考试目题干中都会有大写加粗的NOT或者EXCEPT，同学们可以通过这两个明显的标记来识别否定事实信息题。解题时我们可以把这种题型再细分成两小类。我个人把他们称为客观细节筛选以及主观评论判断。先来看看在我们小托福考试听力中被考到的客观信息筛选型的题目。一般题目都要我们找的是原文没有提及过的一个信息点。比如原文谈到了加入垒球队的好处，选项中有一个不是其中之一;又比如原文提到了对于昆虫有驱赶作用的食物，选项中有一个不是。这些小托福听力题目的最后答案都是原文未提及的。所以这就只需要我们同学们进行精确定位后直接将原文的内容与选项进行比对就可以得出答案了。当然这也要求我们同学们有一定的对同意转换辨析的能力，原文的信息有时未必直接作为选项出现，会有所改动，因此我们做题时也要注意是否存在同义词或词性的转换。同时定位时也要注意，有时答案不是只在一段中，可能会横跨两段。

小托福听力考试题

小托福教育专家总结到这道题题干中的substance与原文的plant对应，是我们的定位词，回到原文中找到以上的句子，分别是一段的段末和下一段的段首，A，C，D都提及了，只有B选项未提及，所以最后B是正确答案。做题时我们特别要注意的是原文的"like"，典型的表示举例的词汇，包括另外的一些类似for example、such as 这样的短语。

通过定位回到原文我们找到了划线部分的三个细节内容，也就是ABC三个选项，D选项尽管原文有这个词，但是却出现了虚拟语气并且加上TOEFL Junior考试听力although这个词，我们判断出它不是导致壁画受损的因素。因此最后选D。在做这道题时尽管没有举例的词汇但是我们同样注意also这个表示分层的词，同样有可能是作为引出一个新的观点(一般是原因或结果)。

小托福听力考试怎么备考

一、扩大词汇量

在小托福教学中，教师发现影响学生听力理解能力的最重要因素之一是词汇量的大小。

很多学生由于词汇量小，对听力材料的理解有困难，所以扩大词汇量尤为重要，尤其是听力中的高频词汇。此外，学生还需要特别注意单词的滚动记忆。

二、每天练习听力，从易到难

在小托福的教学过程中，学生没有听英语的习惯，造成了没有办法适应考试的语音、语调和速度，更不用说理解听力材料了。

因此，广大考生要能够坚持每天进行英语听力练习，同时也可以进行英语广播(如VOA、BBC等)或英语原创电影、美剧等材料的广泛参与。

关键是要先易后难，刚开始尽量不要选择难的听力材料，以免打击自信;还要不断练习，虽然每天的收获似乎不多，但在潜移默化中，听力理解能力可以有效提高。

三、养成记笔记的习惯

由于机考改革，小托福的听力更接近新托福的考试要求，相当于先听、后读、再回答。这使得笔记变得更加重要。

如何做清晰有效的笔记，应该被认为是未来学生学习和训练的重点。此外，考生要熟悉听力过程模式，在自己练习的同时逐步学会如何识别考点的能力。

四、把握答题节奏

在教学过程中，有部分考生答题正确率高，但用时太长。这就使得在平时的练习中，注意答题的节奏显得尤为重要。刚开始的时候，可以用计时的方法来做题，同时也需要放松和专注。

小托福听力考试题

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