就小托福考试而言，虽然这个部分的题型比较简单，但是要想拿到高分，其实还是一个比较难的事情。那么小托福阅读评分表计算标准是什么？小托福有什么用？菠萝在线小编给大家讲解一下！

一、小托福阅读训练的方法有哪些？

(1)泛读

泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要非学术类的书，也要读非学术类方面的书，尤其是国外有名的英文原著作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。

(2)精读

朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。可以说，精读是最重要的一种读书方法。

小托福阅读评分表

(3)通读

即对文章从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的阅读文章素材可采取这种方法。

二、小托福有什么用？

1、学习词汇量和受众人群

如今，中国学生选择高中留学比较多，许多高级高中对托福成绩有要求，但是即使一些英语水平很好的初中生在考托福的时候也常有挫败感，考试分数很低。这并不一定是学生的错，而是托福考试对初中生来说，本来就不太科学。首先，托福要求6000-8000的词汇量，而初中生最高的水平也就2000-3000的词汇量。这导致许多考生往往参加完托福考试后，自信心严重受挫。

2、考试作用及成绩报告

除申请美国高中之外，小托福考试另一个重要的功能，是作为英语教学的测评工具。相比国内中、高考相对单一的出题形式和内容设计，小托福的题目、内容均模拟海外学习和生活的真实场景。考生所得分数可以直观地反映其在相关领域可用于真实学习、交际的“realEnglish”水平。

3、成绩分析是否准确详细

小托福出题思路清晰，难易度稳定，如果考生的英语水平在短期内没有提高或者退步，多次参加小托福考试的成绩也应该是波动不大的。测试结果可与美国同年级学生横向对比，从而对自己的英语水平有一个较明确的定位。ETS采取样本抽查的方式，调查了就读于美国7个州的公立中学本土学生和非本土学生的英语能力，并与小托福考生进行对照。在中国国内参加小托福考试的考生，可以参照ETS发布的成绩对照表，了解自己与美国同年级学生英语水平的差别，找到自己的位置。

三、小托福阅读评分表计算标准是什么？

托福阅读部分，总共有3篇文章如遇到加试，则随机3篇文章算分，另1篇文章不算分。每篇文章700个字，对应14道题目。其中，13道题是基础信息和推断题，每道题1分。最后一道题是小结题，俗称大题，满分2分。大题一般情况下是6选3，3个选项错一个扣一分，扣完为止，即在答题中错2或3个选项，这个题目不得分。

小托福阅读评分表

因此，每篇文章对应14个题目，共15分。阅读部分整体42道题，对应原始分数满分45分。根据如下表格，将会给出原始分数与最终分数的对应。

比如，某位学生阅读部分，错了5道小题，3道大题各错一个选项，因此扣去的分数就应该为5+1+1+1=8分，因此原始分数就是37分，最终得分为27分。另一位学生，错了12道小题，3道大题中，1道大题选错2个选项，另外两道大题各选错一个，则扣分为12+2+1+1=16分，原始分数为29分，最终分数对应为20分。

在此分数对应表格中，需要特别注意的是25分和20分的最终分数。如果得到25分以上，那就等于总分有可能上100分，而100分是申请美国名校的比较有竞争力的分数。如果得到20分以上，那就意味着总分有可能到80分以上，这个分数是申请美国前100名学校时比较基本的分数。

大家还需要注意的是0分的最终分数，对应的9分以下的原始分数。在传统考试中，如果不看题目，直接“蒙”，可能会得到一定的分数。而在托福阅读中，如果用“蒙”的方法，可能会得到9分的原始分数，但最终分数就是0分。

小托福阅读评分表计算标准是什么？小托福有什么用？以上就是菠萝在线小编给大家总结的评分标准，大家可以到平台专栏了解一下！