现在科技的发展，是需要有人的数学批判性思维的，因此很多朋友在报考中学ib科目的时候，都选择了数学这个科目，去主动的培养自己在这个方面的能力，从而保证以后的就业，大家在学习中学ib数学科目的时候，需要了解一下它的知识点以及改革的变化情况，今天菠萝在线就给同学们详细的来介绍一下中学ib数学知识点有哪些以及ib数学改革后哪些变化需要注意等问题。

中学ib数学课程知识点

很多同学都觉得IB数学的知识点很多很杂，要背诵的东西太多，抓不住要点。还有的同学觉得，老师上课讲的东西似乎都理解了，但在考试的时候难免会有种种疏忽，导致自己的成绩卡在boundary之间，时上时下，很难有突破。其实导致这些问题的根本原因在于学习方法。今天小编就为大家来讲一讲IBMYP算数学课程知识点讲解，希望能够帮到大家：

在数学中，运算能力是一项基本技能。要求学生理解数的概念，并且发展计算和估算技能。学生应当理解在人类发展之初就开始利用数字来表达数学模型和描述实际生活情形，还应理解数学具有多重文化根源。

中学ib数学

与中学项目概念的联系

可用于算数学分支的其它中学项目学科的重大概念包括：变化（比率、数基）、交流（数轴、度量单位）、连系（数基、数列、韦恩图）、发展（数列、素数）、特征（集合、因数）和系统（集合、数系）。可用于算术学分支的中学项目数学相关概念包括：等值、归纳、论证、测量、量、简化和系统。

如何学好中学ib数学？不同水平有不同经验供你选择

1、复制一张课程表，对将要测试的具体课题和相关内容有一个清醒的认识。

在你认为不是特别有把握的课题旁边标一个小记号来提醒自己。

2、翻开你的数学课本，关注那些你不是特别有把握的课题。

选择完成15到20个开头或中间的题目，以确保自己基础仍在。然后继续完成所有的课程难题，以确定你可以完成更难的题目。在这个过程中如果出现无法解决的难题，就应该向老师寻求帮助。

3、当你克服了那些你不自信的课题并觉得有些把握时，就着手解决所有其他你觉得一般或者非常自信的课题。

完成5到7个开头或中间的问题以验证你在这些科目上有非常坚实的基础。接着再做一遍所有的“难题”，即使你觉得它们很简单。因为这表明你对这些课题很有把握并能解决所有的难题。不要自鸣得意，然后跳过那些课题，未来就有可能在这些地方丢掉易得的分数。

4、把过往不同时期的所有考卷连同它们的参考答案都打印出来，在限时条件内完成过去年份的所有考试试卷。

完成所有你会做的，将你不知道怎么做的题目暂时保留。做完试卷后用参考答案自己批改，将那些你不知道怎么做的题目修改完整并从中学习，搞清自己的错误。如果还不明白，就找老师帮助。千万不要在还没搞清所有的问题和所有的解题方式之前就开始做下一套试卷。

5、做完所有试卷后，回顾每一张试卷，复习做过的题目，确保记住它们并且明白自己当时为什么这样做。

当你发现一些不懂自己当初怎么做的题目时，就做一个小记号，之后寻求老师帮助。不要在没完全搞清自己当初怎么做的时候就开始下一张试卷。

中学ib数学

IB数学进行改革后哪些变化需要注意

1、IB课程改革后，原有的四类分层教学变更为两类，数学：分析与方法课程(SL、HL);数学：应用与解释(SL、HL)。

2、数学：分析与方法课程(SL及HL)：这门课程是为对数学十分感兴趣的学生设计的，使他们能够熟练的建构数学观点，并培养数学思维能力。他们将在科技层面探索数学的应用，运用数学能力解决实际问题。(程度比较好的学生)

3、数学：应用与解释课程(SL及HL)：这门课程适合那些喜欢从数学角度来看待世界，运用科技来解决实际问题的人。(程度较为一般的学生)

4、原本IB课程HL的部分的Option的四个部分被取消，加入了统计和高数相关内容。

5、数学：分析与方法(HL)课程中会有一些微积分的内容，数学：应用与解释(HL)中会涉及一些与统计和离散相关的内容。

6、原本改革前IB课程的SL的难度与改革后数学：应用与解释与这门课比较类似。

7、在考试评估方面，新的数学课程SL将完成两份外部评估试卷和一份内部评估，HL将完成三份外部评估和一份内部评估。

8、当你选择的是STEM专业时，你可以选择建议学习数学：分析与方法(HL)或数学：应用与解释(HL)。

9、想进入排名更好的大学时，比如对纯数比较感兴趣的学生应该选修数学：分析与方法。

10、对社会科学、自然科学、商业、心理学和设计比较感兴趣的学生应选修数学：应用与解释课程

以上就给大家详细的介绍了中学ib数学的知识点以及改革前后的变化情况，大家在学习中学ib数学科目的时候，还需要知道学习的方法，这个可以借鉴一下有经验的同学的学习方法，这样就可以取得事半功倍的效果，另外，大家还可以来菠萝在线参加培训。