IB数学数列怎么学？众所周知，数学是IB课程体系中的一门必修课，所有IBDP学生都需要学习一门数学课程，改革后的IB数学课程将数学分为两个分支：分析数学（AA）和应用数学（AI）。在讨论如何选择新的IB数学之前，我们需要知道这两个分支的SL和HL是什么，它们的难度有多大，以及什么事数列？那么下面就来跟随小编详细了解一下相关内容吧！

数列（sequenceofnumber）是以正整数集（或它的有限子集）为定义域的函数，是一列有序的数。数列中的每一个数都叫做这个数列的项。排在第一位的数称为这个数列的第1项（通常也叫做首项），排在第二位的数称为这个数列的第2项……排在第n位的数称为这个数列的第n项，通常用an表示。

用函数的观点认识数列是重要的思想方法，一般情况下函数有三种表示方法，数列也不例外，通常也有三种表示方法：a.列表法；b.图像法；c.解析法。其中解析法包括以通项公式给出数列和以递推公式给出数列。

函数不一定有解析式，同样数列也并非都有通项公式。

通项公式：数列的第N项an与项的序数n之间的关系可以用一个公式an=f(n)来表示，这个公式就叫做这个数列的通项公式（注：通项公式不唯一）。

an=a1+(n-1)d

a1=S1(n=1)时

an=Sn-S(n-1)(n≥2)时

an=kn+b(k,b为常数)推导过程：an=dn+a1-d令d=k，a1-d=b则得到an=kn+b

递推公式：如果数列{an}的第n项与它前一项或几项的关系可以用一个式子来表示，那么这个公式叫做这个数列的递推公式。

数列中项的总数为数列的项数。特别地，数列可以看成以正整数集N*（或它的有限子集{1，2，…，n}）为定义域的函数an=f(n)。

在难度方面，应用数学SL的难度应接近以往数学学习的难度，而分析数学SL的难度应接近以往数学SL的难度，分析数学HL与应用数学HL的比较更为复杂，应用数学HL要求学生建立模型来解决应用问题，因此对英语能力的要求也更高，分析数学HL更接近国内一贯的数学套路，对学生的抽象思维有更高的要求。相反，会更符合国内学生的学习习惯。