A-level选修课可以直接影响到升学考试和发展方向，重要程度还是不可忽视的，殊不知对许多小伙伴们而言，一个普遍的难题便是自身的水准应不应该选进阶数学，今天菠萝在线就从A-level进阶数学的难度系数上去给各位综合分析一下。

进阶数学有可能是A-level里较难的学科了。对比A-level数学，进阶数学的难度系数跳跃性提高。学业量大，內容晦涩难懂，除非是是善于数学而且勤奋的学员，不然不建议挑选这一科。必须数学逻辑思维十分灵巧，A-level数学和GCSE数学的基本定义还要把握得很好。

1.A-level进阶数学跟数学相比难度如何？

进阶数学就算不是最难的A-level科目，也是最难A-level科目之一。A-level数学也相当有难度，但是A-level数学对GCSE成绩的要求是6，而进阶数学对GCSE成绩的要求是7。

A-level数学和进阶数学学习方式类似，上课时间、讲课节奏、课后学习时间都差不多。但是进阶数学的内容更多，也比A-level数学更难。学习进阶数学要做好接触大量图形图表的准备，如果无法适应这类计算，学习上会落后于别人。

还有重要的一点，不可以跳过A-level数学直接选A-level进阶数学，因为进阶数学包含A-level数学概念，进阶数学进行了更深的拓展，如果A-level数学掌握不好，真的不建议考虑进阶数学。

A-level进阶数学和A-level数学用途也不同，想申请大学数学专业或理科专业，进阶数学很有帮助。A-level数学也有类似的作用，但是不如进阶数学，大学一般认为学习进阶数学的孩子在学术方面更有天赋，也更适合学习STEM类专业。

2. 跟数学相比，进阶数学有多少内容？

A level进阶数学是一门独立的课程，一般与A level数学一起学习。一部分内容是进阶的纯数部分（Further Pure），其余部分是从力学数学（Mechanics）、统计数学（Statistics）、决策数学（Decision Mathematics）、或其他纯数部分选。

单元组成是FP1、FP2、FP3纯数学中至少选择两项，大家基本会选择FP1、FP2作为必修单元，然后再从M、S、D中选择四个单元，组成六个单元学习。

Statistics包含大量图表，基本都是解释数据、算法和分布，可以有效提升数据分析能力。Pure是基础数学，包含很多你应该知道的原理和理论，没有太多应用。Mechanics占课程很大比重，学习的人也较多。对比之下，Decision所占比例是最小的。

A-level进阶数学模块有15个左右，A-level数学模块19个左右，但是进阶数学更有难度。

3.A-level进阶数学需要独立学习性有多强？

进阶数学课堂上，你经常会发现自己坐那啥也听不懂。。。这种情况下，就必须额外抽出时间课下学习，不然成绩下滑会很严重。这是因为进阶数学假设你已经提前掌握了所有基本知识，所以，想要听懂new topic，那些old topics也一定要完全理解。

A-level数学就不会像进阶数学那么依赖于“原有知识”，A-level数学通常是基于GCSE数学，而进阶数学是基于A-level数学。

4.A-level进阶数学考试是什么样的？

A-level进阶数学不同考试局paper数、考试时间和分值也不同。爱德思考试局，4套paper，各占总成绩的25%，单套试卷考试时间1小时30分。AQA考试局3套paper，各占总成绩的1/3，单套试卷考试时间2小时。而CIE考试局，只有paper1和paper 2。

进阶数学考试难度更高，而且题目也比A-level数学更长。

5.什么样的成绩才建议学进阶数学？

A-level数学建议GCSE成绩达到6以上再选择。A-level进阶数学建议GCSE成绩达到7以上再选择。

那么，Alevel数学到底应该怎么学？

1、克服语言难题

不管是课堂还是书本，从全中文到全英文的过渡对于国内学生来说是个不小的挑战，尤其是英语底子比较差的。那你就应该尽力克服语言难题，提升自己的适应能力，增强衔接效率和效果。

该怎么做？类似数学这样的理科科目，实际上对英语整体能力的要求并不高，没有太多语言输出的压力，所以专业词汇的积累是成败的关键。毕竟，不懂词汇，你连题目都读不懂。

专业词汇积累

在课本预习的时候，看到不懂的不要忽略，要查出生词，及时理解其含义；在课堂中，跟着老师的详细讲解，赋予上述词汇更加深刻、完整的意义；课后最好按照词汇的词性、题目类型等对其进行整理、分类，如果可以形成自己的生词本就更好了；在回家或者休息的空闲时间，可以反复背诵，并在做题过程中进行检验。

2、用真题检验自己

正如上面所提到的，刷题不仅可以检验你的词汇，而且通过刷真题很容易掌握考试的技巧和套路。对于数学这类理科学科，刷题是最好最有效的练习。

如何用好真题？

阶段性习题册

一般是授课老师/教研组自己提供的，将真题按照单元知识点集结成练习册，作为课上的例题和授课过程中的作业。是考生接触真题的第一步。

错/好题本

最重要的不是记录你的错题，而是学会使用你的错题，最大限度地发挥它的价值。反复查看错题本，及时更新新的错题、淘汰已经会的错题。有些题你可能这次没有错，但是这是一道水平很高的题目，那最好记录下来反复琢磨。

考前刷题

在考前一个月左右，可以成套刷真题。在这段时间，最好严格按照考试时间和程序做真题，并且在一两周之后二刷题，以此确定自己是否真的掌握了之前不会的内容。

3、充分利用教材

很多学生一开始都会尝试阅读教材，但由于语言障碍导致阅读速度和理解不足，自信心大受打击，便对教材产生了抵触心理，最后直接忽略教材。也有一部分同学，他们只关注教材中的重点段落、推荐公式，而不去观察细节，这对于吃透教材、掌握定义是很大的阻碍。

怎样使用好教材

预习：在课前可以通读教材，搞懂生词和基本概念，了解基本的知识结构，这样也可以提升课上的学习效率；

复习：不要认为在课上听明白了就万事大吉考试及格了，及时复习是很重要的，要知道“温故而知新”，因此，课后最好结合老师课堂讲授和大纲，在课本上着重再看一遍重点和难点；

随堂练习：课本每章节的附带习题，都是和本章节内容紧密相关而又难度适中的题目，非常适合初学者入门练习。