alevel课程是英国大学入学考，就如同我国的高考，但是alevel课程种类多，共计70多种供学生选择，近些年由于心理学相对难度不高且颇具趣味性，逐渐受到了我国学生的喜爱，今天就为大家分享一些alevel心理学考题。

alevel心理学学习方法推荐

1、联系材料

解决application类问题的时候要结合所给材料的细节。经常能看到有些同学只是提到了案例中的人名（‘this can be seen in the case of x’），这是不够的。可以先给出theory/concept，然后再陈述‘this can be seen in the case of x when he/she…’.把理论与真实材料中的scenario结合是很至关重要的。

alevel心理学考题

2、Evaluation points很关键

要多花点时间准备evaluation points！举例说明：只回答‘this experiment lacks ecological validity’是不充分的，你一定把问题放在有关背景下并且概述暗示了什么。所以可以深挖ecological validity的例子，并且结合最新的关于目击者证词误导信息造成的影响研究，这样表述会更好：

‘The experiment by Loftus and Palmer lacked ecological validity because participants were asked to watch a video of a car crash and answer a series of questions, which does not reflect a real-life experience of witnessing a car crash. As such, the level of anxiety and the importance of a witness’s testimony in a real-life situation is far higher and so we cannot be sure that the effect of misleading information will be the same’.

3、想好再下笔

想好答案的结构再下笔，确保自己是依照要求的形式、指定的字数内完整回答题中所问。比如说，如果一道题问的是‘Discuss the findings of research into cultural variations in attachment’，那么要求的形式是‘discuss’，而内容应该集中于cultural variations in attachment研究中的findings。

如果只讨论cultural variations in attachment而没有集中于findings，就可能会丢分。不可以提前背答案，因为细节都是有所不同的。

4、分段和计划很至关重要

要了解思考、计划和分段都是很至关重要的，尤其是扩展题。提前规划essay，观点怎么组织才能写成一篇条理清楚而又结构紧凑的essay，一定要记住argument中一条清晰的论述线非常至关重要。

5、不可以跑题

不可以大量篇幅用来叙述evidence，却没有使用给出的research来支持或反驳某一理论或论点。举例说明，最常见的错误就是要求discuss某一theory的时候却长篇幅用来叙述这一study。重点是简洁概述这个研究里他们干嘛了，发现了什么，是否能支持或者推翻这个理论，这些evidence一定要回到theory/question上。

部分alevel心理学考题

以下三题为2020年考试真题，供大家讨论之用。

1）Felicia is experiencing depression. During treatment, her psychologist works to develop a therapeutic relationship with Felicia so that Felicia can explore her potential as a person. What type of treatment protocol is the psychologist using?

Humanistic.

Psychodynamic.

Behavioral.

Cognitive.

2）Chuck asked Jane out on a date and he offered her two possible options—to see a movie or to go ice skating. Jane felt a bit stressed about making the decision because she liked both activities. Which of the following conflicts was Jane experiencing?

Avoidance-avoidance.

Approach-avoidance.

Approach-approach.

Unconscious.

15）People who live in environments with buildings with square corners and right angles are more susceptible to the Müller-Lyer illusion than are people who live in environments without such angles and corners. The difference in perception between the two groups of people reveals that.

a decrease in change blindness results from exposure to a carpentered world.

a decrease in depth perception in illusions results from regular exposure to linear perspective.

people in highly technological societies are generally less prone to visual illusions than are more .primitive societies

people develop perceptual hypotheses based on experiences in their lives.

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