想去英国读大学本科，很多人都是从学习igcse课程开始，然后再是a-level课程，因此学好igcse这些基础课程意义重大，同时igcse历史又是最重要的文科课程，今天就详细阐述igcse历史内容，以帮助学生更好地了解这门课程。

igcse历史内容详细阐述

学习内容分为两个部分：深度研究、调查与广度研究

一、深度研究

学生需从以下内容中选择两项进行深度研究：

1.法国大革命，1780-99；

2.国家发展：意大利的统一，1848-70；

3.德国：专制政体的发展，1918-45；

4.印度的殖民统治与民族主义，1919-47；

5.苏联的专制与冲突，1924-53；

6.世界分裂：超级大国关系，1943-72；

7.联邦分裂：美国民权，1945-74；

8.南非：从联盟到种族隔离的结束，1948-94；

igcse历史内容

通过学习研究，学生可以：

1.了解特定历史时期的特点；

2.在具体的历史事件背景下，获得分析与评估历史解释的能力；

3.对特定时期的历史事件进行解释、分析和判断，使用二级历史概念进行相关研究。

二、调查与广度研究

学生需从以下内容中选择一项进行历史调查：

1.第一次世界大战的起源和过程，1905-18；

2.俄罗斯与苏联，1905-24；

3.美国，1918-41；

4.越南冲突，1945-75；

5.东德，1958-90；

学生需从以下内容中选一项进行广度研究：

1.美国：从新国家到联邦分裂，1783-1877；

2.医学变革，c1848-c1948；

3.日本改革，1853-1945；

4.中国：冲突、危机与变革，1900-89；

5.国际组织的转变：联盟与联合国，1919-2011；

6.战争与国际冲突性质的变化，1919-2011；

7.中东：冲突、危机与变革，1917-2012；

通过学习研究，学生可以：

1.了解特定历史时期的特点

2.对特定时期的历史事件进行解释、分析和判断，使用二级概念进行相关研究。

3.学习如何使用一系列的源材料来理解、解释历史事件，并前后参照来源。

4.在具体的历史事件背景下，获得分析与评估历史解释的能力。

igcse历史的学习目标

1.发展对具体重大事件、特定历史时期和社会及人类经验广泛多样性的理解。

2.以独立的学习者身份参与历史研究，并对其进行批判性思索。

3.在具体的历史背景下，通过使用一系列的资源得出历史观点。能够提出相关的历史问题，并进行批判性的问题调查。

4.培养对不同的人、事件和发展及历史意义的认识，了解不同的历史解释是如何产生的。

5.以不同的方式组织和交流对历史知识的理解，并得出结论。

igcse历史培训机构

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